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Zeitschriftenartikel
Harley, Jason M.
;
Pekrun, Reinhard
;
Taxer, Jamie L.
und
Gross, James J.
(2019):
Emotion Regulation in Achievement Situations: An Integrated Model.
In: Educational Psychologist, Bd. 54, Nr. 2: S. 106-126
Diese Liste wurde am
Sat Aug 3 19:16:34 2024 CEST
erstellt.