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Zeitschriftenartikel

Gucht, Katleen Van der; Takano, Keisuke; Raes, Filip und Kuppens, Peter (2018): Processes of change in a school-based mindfulness programme: cognitive reactivity and self-coldness as mediators. In: Cognition and Emotion, Bd. 32, Nr. 3: S. 658-665

Diese Liste wurde am Sat Dec 21 23:44:53 2024 CET erstellt.