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Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 4
Zeitschriftenartikel
Rödel, Michael; Hüttemann, Maurice und Schatz, Sandra
(17. Dezember 2021):
Fach Plus Didaktik. Schulbuchdarstellungen als Brücken ins Fach.
In: Lehrerbildung@LMU, Bd. 1, Nr. 2: S. 22-34
Paper
Rödel, Michael; Hüttemann, Maurice 
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299; Lorenz, Lisa und Hirn, Selina
(16. Mai 2022):
Auswirkungen der Pandemie auf das Schulfach Deutsch an weiterführenden Schulen. Erste Ergebnisse der Corona-D-Studie.
[PDF, 474kB]
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299; Lorenz, Lisa und Hirn, Selina
(16. Mai 2022):
Auswirkungen der Pandemie auf das Schulfach Deutsch an weiterführenden Schulen. Erste Ergebnisse der Corona-D-Studie.
[PDF, 474kB]
Rezension
Hüttemann, Maurice ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299 und Rödel, Michael
(2022):
[Rezension von] Anica Betz & Angelina Firstein (Hg.) (2019): Schülerinnen und Schülern Linguistik näher bringen. Perspektiven einer linguistischen Wissenschaftspropädeutik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.
In: Linguistische Berichte, Vol. 2022, No. 269: S. 103-106
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299 und Rödel, Michael
(2022):
[Rezension von] Anica Betz & Angelina Firstein (Hg.) (2019): Schülerinnen und Schülern Linguistik näher bringen. Perspektiven einer linguistischen Wissenschaftspropädeutik. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.
In: Linguistische Berichte, Vol. 2022, No. 269: S. 103-106
Rödel, Michael und Hüttemann, Maurice
(2022):
Rezension zu: Anica Betz & Angelina Firstein (Hgg.) (2019): Schülerinnen und Schülern Linguistik näher bringen. Perspektiven einer linguistischen Wissenschaftspropädeutik.
In: Linguistische Berichte, Vol. 296: S. 103-106
In: Steinbach, Markus; Grewendorf, Günther und Stechow, Armin von (Hrsg.):
Bd. 296. Baltmannsweiler: Helmut Buske; Felix Meiner. S. 103-106