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Zeitschriftenartikel

Harley, Jason M.; Pekrun, Reinhard; Taxer, Jamie L. und Gross, James J. (2019): Emotion Regulation in Achievement Situations: An Integrated Model. In: Educational Psychologist, Bd. 54, Nr. 2: S. 106-126

Diese Liste wurde am Sat Dec 21 22:18:27 2024 CET erstellt.

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