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Dokumententyp
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Anzahl der Publikationen: 17
Monographie
Achtenhagen, Frank; Weber, Susanne; Bley, Sandra; Ritter von Marx, Susanne; Kreuzer, Christine; Off, Mona; Hackenberg, Tobias; Schumann, Matthias; Wesseloh, Hendrik und Meyer von Wolff, Raphael
(17. September 2019):
Didaktische Anregungen für Ausbilderinnen und Ausbilder.
Gütersloh: wbv Publikation.
[PDF, 2MB]
Weber, Susanne; Bley, Sandra; Hackenberg, Tobias; Kreuzer, Christine; Off, Mona; Ritter von Marx, Susanne; Schumann, Matthias; Meyer von Wolff, Raphael; Wesseloh, Hendrik und Achtenhagen, Frank
(2019):
Handreichung für Ausbilderinnen und Ausbilder im Einzelhandel. Didaktische Anregungen für Ausbilderinnen und Ausbilder.
1st edition. Bielefeld: wbv Publikation.
[PDF, 2MB]
Kreuzer, Christine
(2018):
Modeling and Measuring Opportunity Recognition Competence in the Context of Vocational Education and Training.
1. Auflage. München: Verlag Dr. Hut.
Zeitschriftenartikel
Kreuzer, Christine und Weber, Susanne
(2020):
Apprentices’ Errors in Intrapreneurship: Findings from a Large-Scale Assessment.
In: Vocations and Learning, Bd. 13, Nr. 2: S. 341-366
[PDF, 797kB]
Weber, Susanne; Schumann, Matthias und Kreuzer, Christine
(2020):
Modellierung und Messung nachhaltiger Gestaltungskompetenz im Einzelhandel.
In: Datenreport zum Berufsbildungsbericht, Bd. 2020, C2.2.3
Kreuzer, Christine; Weber, Susanne; Off, Mona; Hackenberg, Tobias und Birk, Chiara
(2019):
Shedding Light on Realized Sustainable Consumption Behavior and Perceived Barriers of Young Adults for Creating Stimulating Teaching-Learning Situations.
In: Sustainability, Bd. 11, Nr. 9, 2587
Kreuzer, Christine
(2018):
Visualisierung der Opportunity Recognition- Kompetenz von Industriekaufleuten.
In: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 114, Nr. 2: S. 247-271
Kreuzer, Christine und Weber, Susanne
(2018):
Modelling Opportunity Recognition Competence as a Foundation for Teaching and Learning in Vocational Education.
In: Vocations and Learning, Bd. 11, Nr. 3: S. 399-423
Kreuzer, Christine; Ritter von Marx, Susanne; Bley, Sandra; Reh, Sophia und Weber, Susanne
(Dezember 2017):
Praxisorientierte Gestaltung einer App-basierten Lern- und Assessmentumgebung für nachhaltiges Wirtschaften im Einzelhandel.
In: Berufs- und Wirtschaftspädagogik online (bwp@), Bd. 33
Buchbeitrag
Weber, Susanne; Off, Mona; Kreuzer, Christine und Bley, Sandra
(2022):
»What a Feeling“ - Emotionale Ansprache von Auszubildenden zur Förderung nachhaltigen Konsumverhaltens.
In: Michaelis, Christian und Berding, Florian (Hrsg.):
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. Umsetzungsbarrieren und interdisziplinäre Forschungsfragen. Wirtschaft - Beruf - Ethik, Bd. 39. Bielefeld: wbv. S. 261-282
[PDF, 10MB]
Weber, Susanne; Schumann, Matthias; Achtenhagen, Frank; Bley, Sandra; Hackenberg, Tobias; Kreuzer, Christine; Meyer von Wolff, Raphael; Off, Mona; Ritter von Marx, Susanne und Wesseloh, Hendrik
(2021):
Entwicklung einer App-basierten Lernumgebung zur Vermittlung einer nachhaltigen Gestaltungskompetenz im Einzelhandel.
In: Melzig, Christian; Kuhlmeier, Werner und Kretschmer, Susanne (Hrsg.):
Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung : die Modellversuche 2015-2019 auf dem Weg vom Projekt zur Struktur. Berichte zur beruflichen Bildung, 1. Auflage. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich. S. 37-61
Weber, Susanne; Draxler, Clemens; Achtenhagen, Frank; Bley, Sandra; Wiethe-Körprich, Michaela 
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249; Kreuzer, Christine und Gürer, Can
(2021):
Measuring Apprentices’ Intrapreneurship Competence in Vocational Education and Training (VET). An Interdisciplinary Model-Based Assessment.
In: Kuusisto, Elina; Ubani, Martin; Nokelainen, Petri und Toom, Auli (Hrsg.):
Good teachers for tomorrow's schools : purpose, values, and talents in education. Moral Development and Citizenship Education, Bd. 16. Leiden: Brill Sense. S. 257-279
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249; Kreuzer, Christine und Gürer, Can
(2021):
Measuring Apprentices’ Intrapreneurship Competence in Vocational Education and Training (VET). An Interdisciplinary Model-Based Assessment.
In: Kuusisto, Elina; Ubani, Martin; Nokelainen, Petri und Toom, Auli (Hrsg.):
Good teachers for tomorrow's schools : purpose, values, and talents in education. Moral Development and Citizenship Education, Bd. 16. Leiden: Brill Sense. S. 257-279
Ritter von Marx, Susanne; Kreuzer, Christine; Weber, Susanne und Bley, Sandra
(2020):
Nachhaltige Gestaltungskompetenz im Einzelhandel. Ein konnektivitäts-orientierter Ansatz zur Spezifikation eines Kompetenzmodells.
In: Aprea, Carmela; Sappa, Viviana und Tenberg, Ralf (Hrsg.):
Game-based Learning Across the Disciplines. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft, Bd. 29. Stuttgart: Franz Steiner Verlag. S. 83-112
Sangmeister, Julia; Winther, Esther; Deutscher, Viola; Bley, Sandra; Kreuzer, Christine und Weber, Susanne
(2018):
Designing Competence Assessment in VET for a Digital Future.
In: Ifenthaler, Dirk (Hrsg.):
Digital Workplace Learning. Bridging Formal and Informal Learning with Digital Technologies. Cham: Springer. S. 65-92
Kreuzer, Christine; Weber, Susanne; Bley, Sandra und Wiethe-Körprich, Michaela ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249
(2017):
Measuring Intrapreneurship Competence as a Manifestation of Work Agency in Different Educational Settings.
In: Goller, Michael und Paloniemi, Susanna (Hrsg.):
Agency at Work. An agentic perspective on professional learning and development. Professional and practice-based Learning, Bd. 20. Cham: Springer Nature. S. 373-399
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249
(2017):
Measuring Intrapreneurship Competence as a Manifestation of Work Agency in Different Educational Settings.
In: Goller, Michael und Paloniemi, Susanna (Hrsg.):
Agency at Work. An agentic perspective on professional learning and development. Professional and practice-based Learning, Bd. 20. Cham: Springer Nature. S. 373-399
Wiethe-Körprich, Michaela ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249; Weber, Susanne; Bley, Sandra und Kreuzer, Christine
(2017):
Intrapreneurship Competence as a Manifestation of Work Agency: A Systematic Literature Review.
In: Goller, Michael und Paloniemi, Susanna (Hrsg.):
Agency at Work. An agentic perspective on professional learning and development. Professional and practice-based Learning, Bd. 20. Cham: Springer Nature. S. 37-65
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1322-3249; Weber, Susanne; Bley, Sandra und Kreuzer, Christine
(2017):
Intrapreneurship Competence as a Manifestation of Work Agency: A Systematic Literature Review.
In: Goller, Michael und Paloniemi, Susanna (Hrsg.):
Agency at Work. An agentic perspective on professional learning and development. Professional and practice-based Learning, Bd. 20. Cham: Springer Nature. S. 37-65
Konferenzbeitrag
Weber, Susanne; Off, Mona; Ritter von Marx, Susanne und Kreuzer, Christine
(2018):
Learn it, live it! – Influencing learners‘ intention-behavior gap in the domain of sustainable consumption using graphical videos.
EARLI, SIG 14 Conference Interaction, learning and professional development, Genf, Schweiz, 12th – 14th September 2018.