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Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 2
2022
Ketzer-Nöltge, Almut 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0075-3753 und Wolbergs, Julia
(28. November 2022):
Hybride Lehre meistern – Anforderungen an Lehrende beim 360°-Videostreaming aus dem Seminarraum.
In: Will, Leo; Kurtz, Jürgen; Zeyer, Tamara und Martinez, Hélène (Hrsg.):
Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, 1. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 119-134
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0075-3753 und Wolbergs, Julia
(28. November 2022):
Hybride Lehre meistern – Anforderungen an Lehrende beim 360°-Videostreaming aus dem Seminarraum.
In: Will, Leo; Kurtz, Jürgen; Zeyer, Tamara und Martinez, Hélène (Hrsg.):
Dimensionen digitaler Lehre in der universitären Fremdsprachenlehrkräftebildung. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik, 1. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 119-134
2020
Roche, Jörg
(2020):
Methoden der Grammatik-Arbeit.
In: Hallet, Wolfgang; Königs, Frank G. und Martinez, Hélène (Hrsg.):
Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Suttgart: Klett. S. 169-173