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Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 6
2022
Hanushek, Eric A.; Light, Jacob D.; Peterson, Paul E.; Talpey, Laura M. und Wößmann, Ludger
(2022):
Long-run Trends in the US SES-Achievement Gap.
In: Education Finance and Policy, Bd. 17, Nr. 4: S. 608-640
2012
Hanushek, Eric A.; Peterson, Paul E. und Wößmann, Ludger
(2012):
Is the U.S. catching up?: International and state trends in student achievement.
In: Education Next, Bd. 12, Nr. 4: S. 24-33
2011
Peterson, Paul E.; Lastra-Anadón, Carlos X.; Hanushek, Eric A. und Wößmann, Ludger
(2011):
Are U.S. students ready to compete?: The latest on each state’s international standing.
In: Education Next, Bd. 11, Nr. 4: S. 51-59
Hanushek, Eric A.; Peterson, Paul E. und Wößmann, Ludger
(2011):
Teaching math to the talented.
In: Education Next, Bd. 11, Nr. 1: S. 11-18
2010
Peterson, Paul E. und Wößmann, Ludger
(2010):
New empirical analysis in the economics of education.
In: Economic Journal, Bd. 120, Nr. 546:
F183-F186
2009
Wößmann, Ludger
(2009):
Public-Private Partnerships and Student Achievement: A Cross-Country Analysis.
In: Chakrabarti, R. und Peterson, Paul E. (Hrsg.):
School Choice International: Exploring Public-Private Partnerships. Cambridge, Mass.: MIT Press. S. 13-45