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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2018
Anzahl der Publikationen: 1
2018
Zhu, Mingjing; Urhahne, Detlef und Rubie-Davies, Christine M.
(2018):
The longitudinal effects of teacher judgement and different teacher treatment on students' academic outcomes.
In: Educational Psychology, Bd. 38, Nr. 5: S. 648-668