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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2017
Anzahl der Publikationen: 1
2017
Salikutluk, Zerrin und Heyne, Stefanie
(Juni 2017):
Do Gender Roles and Norms Affect Performance in Maths? The Impact of Adolescents’ and their Peers’ Gender Conceptions on Maths Grades.
In: European Sociological Review, Bd. 33, Nr. 3: S. 368-381