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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2019
Anzahl der Publikationen: 1
2019
Heimlich, Ulrich und Gebhardt, Markus
(2019):
Sonderpädagogische Lehrerbildung und Inklusion. Zwischen Kooperation, Vernetzung und spezifischer Fachlichkeit.
In: Syring, Markus und Weiß, Sabine (Hrsg.):
Lehrer (in) sein – Lehrer (in) werden – die Profession professionalisieren. Heilbrunn: Klinkhardt. S. 65-78