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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2019
Anzahl der Publikationen: 1
2019
Spatz, Verena; Wilhelm, Thomas; Hopf, Martin; Waltner, Christine und Wiesner, Hartmut
(2019):
Teachers Using a Novel Curriculum on an Introduction to Newtonian Mechanics: The Effects of a Short-Term Professional Development Program.
In: Journal of Science Teacher Education, Bd. 30, Nr. 2: S. 159-178