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Publications by Zirngibl, Anne

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Journal article

Goetz, Thomas; Pekrun, Reinhard; Zirngibl, Anne ORCID: 0000-0002-9068-9926; Jullien, Simone; Kleine, Michael; Vom Hofe, Rudolf; Blum, Werner (2004): Leistung und emotionales Erleben im Fach Mathematik: Längsschnittliche Mehrebenenanalysen. In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, Vol. 18, No. 3/4: pp. 201-212

Book Section

Götz, Thomas; Zirngibl, Anne ORCID: 0000-0002-9068-9926; Pekrun, Reinhard (2004): Lern- und Leistungsemotionen von Schülerinnen und Schülern. In: Hascher, Tina (ed.) : Schule positiv erleben ; Ergebnisse und Erkenntnisse zum Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern. Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung, Vol. 10. Bern [u.a.]: Haupt. pp. 49-66

Pekrun, Reinhard; Zirngibl, Anne ORCID: 0000-0002-9068-9926 (2004): Schülermerkmale in Mathematik. In: Prenzel, Manfred (ed.) : PISA 2003 : der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland - Ergebnisse des zweiten internationalen Vergleichs ; PISA 03. Münster, München [u.a.]: Waxmann. pp. 191-210

Pekrun, Reinhard; Götz, Thomas; Vom Hofe, Rudolf; Blum, Werner; Jullien, Simone; Zirngibl, Anne ORCID: 0000-0002-9068-9926; Kleine, Michael; Wartha, Sebastian; Jordan, Alexander (2004): Emotionen und Leistung im Fach Mathematik. Ziele und erste Befunde aus dem „Projekt zur Analyse der Leistungsentwicklung in Mathematik" (PALMA). In: Prenzel, Manfred (ed.) : Bildungsqualität von Schule : Lehrerprofessionalisierung, Unterrichtsentwicklung und Schülerförderung als Strategien der Qualitätsverbesserung. Münster ; München [u.a.]: Waxmann. pp. 345-363

Götz, Thomas; Zirngibl, Anne ORCID: 0000-0002-9068-9926; Hall, Nathan C.; Pekrun, Reinhard (2003): Emotions, learning and achievement from an educational-psychological perspective. In: Mayring, Philipp (ed.) : Learning emotions : the influence of affective factors on classroom learning. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang. pp. 9-28

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