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Number of items at this level: 7.
2026
Hirt, Sinja und Penzold, Michael
(2026):
Grammatikvermittlung in mehrsprachigen Klassenzimmern. Grundlagen, Konzepte und Unterrichtspraxis.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 6. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]
Michalak, Magdalena 
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8571-8008
(2026):
Wortschatzvermittlung im Deutschen als Zweitsprache: theoretische Grundlegung, empirische Befunde und didaktische Konsequenzen.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 7. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8571-8008
(2026):
Wortschatzvermittlung im Deutschen als Zweitsprache: theoretische Grundlegung, empirische Befunde und didaktische Konsequenzen.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 7. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]
Schuler, Rebecca ORCID: https://orcid.org/0009-0005-3467-8869 und Rinker, Tanja ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3107-2598
(2026):
Sprachdiagnostik bei lebensweltlich mehrsprachigen Schüler:innen.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 5. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]
ORCID: https://orcid.org/0009-0005-3467-8869 und Rinker, Tanja ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3107-2598
(2026):
Sprachdiagnostik bei lebensweltlich mehrsprachigen Schüler:innen.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 5. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]
2025
Ascherl, Carina ORCID: https://orcid.org/0009-0006-2792-1581
(2025):
(Digitale) Lehr- und Lernmedien im mehrsprachigen Bildungskontext.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 3. München
[PDF, 1MB]
ORCID: https://orcid.org/0009-0006-2792-1581
(2025):
(Digitale) Lehr- und Lernmedien im mehrsprachigen Bildungskontext.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 3. München
[PDF, 1MB]
Bjegač, Vesna ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2910-6859 und Pokitsch, Doris ORCID: https://orcid.org/0009-0002-2890-547X
(2025):
„Die Schulen sind Deutsch.“. Sprachbezogene Diskurse und Diskriminierung in der Schule.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 2. München
[PDF, 2MB]
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2910-6859 und Pokitsch, Doris ORCID: https://orcid.org/0009-0002-2890-547X
(2025):
„Die Schulen sind Deutsch.“. Sprachbezogene Diskurse und Diskriminierung in der Schule.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 2. München
[PDF, 2MB]
Dettki, Clara ORCID: https://orcid.org/0009-0005-9960-9020
(2025):
Mehrsprachigkeit. Formen, Perspektiven, Praxis.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 1. München
[PDF, 2MB]
ORCID: https://orcid.org/0009-0005-9960-9020
(2025):
Mehrsprachigkeit. Formen, Perspektiven, Praxis.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 1. München
[PDF, 2MB]
Noack, Christina und Waggershauser, Elena
(2025):
Alphabetisierung im DaZ-Kontext.
Digitale Lehr-Lern-Bausteine Deutsch als Zweitsprache (DLLB DaZ), Vol. 4. München: Ludwig-Maximilians-Universität.
[PDF, 1MB]