Andre, Daniela und Pleyer, Angelika
(2021):
Neue Wege des Historischen Lernens – Das Projekt "GeschichtePLUSdigital".
In: Lehrerbildung@LMU, Bd. 1, Nr. 1: S. 26-41
DOI: 10.5282/lb/14
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Geschichts- und Kunstwissenschaften > Historisches Seminar > Didaktik der Geschichte |
| Themengebiete: | 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| ISSN: | 2748-5773 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 116900 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 06. Jun. 2024, 12:46 |
| Letzte Änderungen: | 06. Jun. 2024, 12:46 |
- Dokument bearbeiten
