Hany, Ernst A.; Heller, Kurt A. und Browder, C. S.
(1989):
The Development of activity and performance syndromes in highly gifted students using the configural frequency analysis.
Tenth Biennial Meetings of ISSBD, Jyväskylä, Finnland, 9.-13.07.1989.
| Dokumententyp: | Konferenzbeitrag (Paper) |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik |
| Themengebiete: | 100 Philosophie und Psychologie > 100 Philosophie
100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Dokumenten ID: | 2453 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 26. Mrz. 2008, 09:35 |
| Letzte Änderungen: | 29. Apr. 2016, 08:51 |
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