Hetzel, Desirée und Müller-Mathis, Stefan
(2016):
„Multi-sited“. Überlegungen zum didaktischen Umgang mit Vielstimmigkeit.
In: Standbein, Spielbein : Museumspädagogik aktuell, No. 105: pp. 14-16
| Item Type: | Journal article |
|---|---|
| Faculties: | Cultural Studies > Department of Ancient and Modern Cultures > Ethnology |
| Subjects: | 300 Social sciences > 300 Social sciences, sociology and anthropology 300 Social sciences > 370 Education |
| ISSN: | 0936-6644 |
| Annotation: | Themenheft "Vielfalt gestalten – Ethnologische Bildung im Museumskontext" |
| Language: | German |
| Item ID: | 41830 |
| Date Deposited: | 28. Dec 2017 12:45 |
| Last Modified: | 29. Dec 2017 08:04 |
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