Stockinger, Helena
(28. April 2016):
Umgang mit religiöser Differenz in elementaren Bildungseinrichtungen. Zur Methodik eines ethnographischen Forschungsprojekts.
In: Höger, Christian und Arzt, Silvia (Hrsg.):
Empirische Religionspädagogik und praktische Theologie : Metareflexionen, innovative Forschungsmethoden und aktuelle Befunde aus Projekten der Sektion „Empirische Religionspädagogik“ der AKRK. Freiburg ; Salzburg: Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik, Sektion Empirische Religionspädagogik.
Externer Volltext: http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:frei129-opus4-5662
| Dokumententyp: | Buchbeitrag |
|---|---|
| Fakultät: | Katholische Theologie > Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts |
| Themengebiete: | 200 Religion > 240 Christliche Erfahrung, christliches Leben |
| Ort: | Freiburg ; Salzburg |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 56159 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 21. Jun. 2018, 12:41 |
| Letzte Änderungen: | 21. Jun. 2018, 12:41 |
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