Dessì Schmid, Sarah und Hafner, Jochen
(Dezember 2016):
Die italienischen und französischen Akademien als Zentren frühneuzeitlicher höfischer Sprachdiskussion. Les académies italiennes et françaises au coeur des discussions sur la langue de cour à l'époque moderne.
In: Balsamo, Jean und Bleuler, Anna Kathrin (Hrsg.):
Les cours comme lieux de rencontre et d'élaboration des langues vernaculaires à la renaissance (1480-1620) : Höfe als Laboratorien der Volkssprachigkeit zur Zeit der Renaissance (1480-1620). De lingua et linguis, Bd. 5. Genève: Librairie Droz S.A.. S. 381-418
| Dokumententyp: | Buchbeitrag |
|---|---|
| Keywords: | Fremdsprachdidaktik; Frühe Neuzeit; idiomatische Kompetenz; Mehrsprachigkeit; Phraseologie |
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 2 > Romanische Philologie |
| Themengebiete: | 400 Sprache > 440 Französisch, romanische Sprachen allgemein
400 Sprache > 450 Italienisch, Rumänisch, Rätoromanisch |
| ISBN: | 978-2-600-01901-9 |
| Ort: | Genève |
| Bemerkung: | Travaux d'Humanisme et Renaissance ; no 56 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 57013 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 25. Jul. 2018, 19:29 |
| Letzte Änderungen: | 25. Jul. 2018, 19:29 |
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