Logo Logo
Hilfe
Hilfe
Switch Language to English

Barricelli, Michele (2010): Kommemorativ oder kollaborativ? Historisches Lernen mithilfe digitaler Zeitzeugenarchive (am Beispiel des Visual History Archive). In: Alavi, Bettina (Hrsg.): Historisches Lernen im virtuellen Medium. Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Bd. 54. Heidelberg: Mattes. S. 13-30

Volltext auf 'Open Access LMU' nicht verfügbar.
Dokument bearbeiten Dokument bearbeiten