Barricelli, Michele
(2008):
„The story we’re going to try and tell“. Zur andauernden Relevanz der narrativen Kompetenz für das historische Lernen.
In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik: S. 140-153
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Geschichts- und Kunstwissenschaften > Historisches Seminar > Didaktik der Geschichte |
| Themengebiete: | 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| ISSN: | 1610-5982 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 71827 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 27. Apr. 2020, 08:28 |
| Letzte Änderungen: | 27. Apr. 2020, 08:28 |
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