Barricelli, Michele und Sauer, Michael
(2006):
Was ist guter Geschichtsunterricht? Fachdidaktische Kategorien zur Beobachtung und Analyse von Geschichtsunterricht.
In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, Bd. 57: S. 4-26
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Geschichts- und Kunstwissenschaften > Historisches Seminar > Didaktik der Geschichte |
| Themengebiete: | 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| ISSN: | 0016-9056 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 71845 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 28. Apr. 2020 13:42 |
| Letzte Änderungen: | 28. Apr. 2020 13:42 |
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