Barricelli, Michele
(2004):
Mütter, Minnas, Bleisoldaten. Empirisch-hermeneutische Untersuchungen zur Frage des Geschlechteraspekts in historischen Schülererzählungen.
In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik / hrsg. im Auftrag der Konferenz für Geschichtsdidaktik, Bd. 3: S. 103-124
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Geschichts- und Kunstwissenschaften > Historisches Seminar > Didaktik der Geschichte |
| Themengebiete: | 900 Geschichte und Geografie > 900 Geschichte |
| ISSN: | 1610-5982 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 71872 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 30. Apr. 2020, 08:47 |
| Letzte Änderungen: | 30. Apr. 2020, 08:47 |
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