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Barricelli, Michele (2014): [Rezension von] Jan Hodel: Verkürzen und Verknüpfen : Geschichte als Netz narrativer Fragmente: wie Jugendliche digitale Netzmedien für die Erstellung von Referaten im Geschichtsunterricht verwenden. Bern: Hep, 2013. In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Vol. 13: pp. 167-170
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