Riehl, Claudia Maria
(2018):
Analyse schriftlicher Lernervarietäten.
In: Roche, Jörg und Terrasi-Haufe, Elisabetta (Hrsg.):
Mehrsprachigkeit und Sprachenerwerb. Kompendium DaF/DaZ, Bd. 4. Tübingen: Narr Francke Attempto. S. 275-289
| Dokumententyp: | Buchbeitrag |
|---|---|
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Deutsch als Fremdsprache |
| Themengebiete: | 400 Sprache > 400 Sprache |
| ISBN: | 978-3-8233-9182-1 |
| Ort: | Tübingen |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 74093 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 04. Nov. 2020, 11:20 |
| Letzte Änderungen: | 04. Nov. 2020, 11:27 |
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