Ernst, Julian; Schmitt, Josephine B.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4689-3049; Rieger, Diana und Roth, Hans-Joachim
(2020):
#weARE – Drei Lernarrangements zur Förderung von Medienkritikfähigkeit im Umgang mit Online-Propaganda in der Schule.
In: Schmitt, Josephine B.; Ernst, Julian; Rieger, Diana und Roth, Hans-Joachim (Hrsg.):
Propaganda und Prävention. Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda. Berlin ; Heidelberg: Springer. S. 361-393
| Dokumententyp: | Buchbeitrag |
|---|---|
| Fakultät: | Sozialwissenschaften > Kommunikationswissenschaft |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 300 Sozialwissenschaft, Soziologie |
| ISBN: | 978-3-658-28537-1 ; 978-3-658-28538-8 |
| Ort: | Berlin ; Heidelberg |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 93180 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 09. Sep. 2022, 12:10 |
| Letzte Änderungen: | 09. Sep. 2022, 12:10 |
- Dokument bearbeiten
