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Veröffentlichungsdatum
Springe zu: 2016
Anzahl der Publikationen: 1
2016
Panadero, Ernesto; Jonsson, Anders und Strijbos, Jan-Willem
(2016):
Scaffolding Self-Regulated Learning Through Self-Assessment and Peer Assessment: Guidelines for Classroom Implementation.
In: Laveault, Dany und Allal, Linda (Hrsg.):
Assessment for Learning: Meeting the Challenge of Implementation. 1. Auflage. Cham: Springer. S. 311-326