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Veröffentlichungsdatum
Springe zu:
1995
Anzahl der Publikationen:
3
1995
Stark, Robin
;
Gruber, Hans
;
Renkl, Alexander
;
Mandl, Heinz
und
Graf, Markus
(Dezember 1995):
Dissoziation und Konvergenz instruktionaler Effekte beim komplexen Lernen.
(Forschungsbericht Nr. 63). LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336
Stark, Robin
;
Gruber, Hans
;
Graf, Markus
;
Renkl, Alexander
und
Mandl, Heinz
(Oktober 1995):
Komplexes Lernen in der kaufmännischen Erstausbildung: Kognitive und motivationale Aspekte.
(Forschungsbericht Nr. 58). LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336
Stark, Robin
;
Graf, Markus
;
Renkl, Alexander
;
Gruber, Hans
und
Mandl, Heinz
(Juli 1995):
Förderung von Handlungskompetenz durch geleitetes Problemlösen und multiple Lernkontexte.
(Forschungsbericht Nr. 55). LMU München: Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie, Internet, ISSN 1614-6336
Diese Liste wurde am
Sun Mar 24 00:12:19 2024 CET
erstellt.