![[höher]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherGruppiert nach:
Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Springe zu: Buchbeitrag
Anzahl der Publikationen: 2
Buchbeitrag
Barricelli, Michele
(2019):
Überflieger. Die Debatte um Erzählen und narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht auf ihrem fragwürdigen Höhepunkt.
In: Schreiber, Waltraud; Ziegler, Béatrice und Kühberger, Christoph (Hrsg.):
Geschichtsdidaktischer Zwischenhalt ; Beiträge aus der Tagung "Kompetent machen für ein Leben in, mit und durch Geschichte" in Eichstätt vom November 2017. Münster ; New York: Waxmann. S. 43-58
Barricelli, Michele und Sebening, Lena
(2015):
Subjektorientierung im historischen Lernen zur Zeitgeschichte. Theoretische Erwägungen und ein Unterrichtsbeispiel.
In: Ammerer, Heinrich; Hellmuth, Thomas und Kühberger, Christoph (Hrsg.):
Subjektorientierte Geschichtsdidaktik. Wochenschau Wissenschaft, Schwalbach: Wochenschau-Verlag. S. 319-340