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Zeitschriftenartikel

Hetzel, Desirée und Müller-Mathis, Stefan (2016): „Multi-sited“. Überlegungen zum didaktischen Umgang mit Vielstimmigkeit. In: Standbein, Spielbein : Museumspädagogik aktuell, Nr. 105: S. 14-16

Diese Liste wurde am Sat Nov 23 21:19:56 2024 CET erstellt.

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