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Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 95
2018
Riegger, Manfred
(2018):
Resilienzsensible Bildung. Resilienz als Response-Strategie durch Professionelle Simulation (ProfiS) entwickeln.
In: Karidi, Maria; Schneider, Martin und Gutwald, Rebecca (Hrsg.):
Resilienz : Interdisziplinäre Perspektiven zu Wandel und Transformation. Wiesbaden: Springer. S. 203-225
2017
Riegger, Manfred
(2017):
Kirchliches Engagement im Bereich ethischer Bildung. Das Praxis- und Unterrichtsprojekt Compassion:
Anstöße – Kritik – videobasierte Ausblicke.
In: Münchener Theologische Zeitschrift : MThZ, Bd. 68, Nr. 4: S. 324-335
2015
Riegger, Manfred
(2015):
Religionspädagogische Ethnografie und Komparative Theologie. Perspektiven hermeneutisch-methodischer Synergien.
In: Burrichter, Rita; Langenhorst, Georg und Stosch, Klaus von (Hrsg.):
Komparative Theologie: Herausforderung für die Religionspädagogik : Perspektiven zukunftsfähigen interreligiösen Lernens. Paderborn: Ferdinand Schöningh. S. 49-70
2014
Riegger, Manfred und Lettl, Florian
(2014):
Più di una faccia .. Un progetto per lo sviluppo dell’identità attraverso l’arte.
In: Rassegna CNOS, Bd. 30, Nr. 1: S. 113-124
Riegger, Manfred
(2014):
Eucharistie feiern - Gott danken und loben. Unterrichtsbausteine für die Grundschule (Klasse 3/4).
In: Notizblock : Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Nr. 55: S. 16-24
Riegger, Manfred
(2014):
[Rezension zu] Heil, Stefan: Religionsunterricht professionell planen, durchführen und reflektieren. - Stuttgart: Kohlhammer, 2013. (Religionspädagogik innovativ ; 5).
In: Religionspädagogische Beiträge, No. 71
Riegger, Manfred
(2014):
[Rezension zu] Karsten Kopjar: Kommunikation des Evangeliums für die Web-2.0-Generation. Virtuelle Realität als Reale Virtualität.- Münster [u.a.]: Lit-Verl., 2013. (Ästhetik - Theologie - Liturgik ; 57).
In: Communicatio Socialis, Vol. 47, No. 3: S. 387-389
Riegger, Manfred und Lettl, Florian
(2014):
"Inzwischen mache ich eine Ausbildung…“.. Integration beispielhaft veranschaulicht.
In: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, Bd. 32, Nr. 1: S. 81-85
2013
Riegger, Manfred
(2013):
Spiritualität als Ressource für Lehrergesundheit?
In: Engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, Bd. 31, Nr. 2: S. 136-144
Riegger, Manfred
(2013):
Lehrergesundheit durch Spiritualität?
In: Paed in der KEG : aus der Praxis, für die Praxis, Nr. 7: S. 1-7
Riegger, Manfred
(2013):
Interreligiöses Lehren und Lernen im Theologiestudium. Die Konzeption der Graduate Theological Union (GTU).
In: Keryks, Bd. 11/12: S. 311-322
Riegger, Manfred
(2013):
STR reloaded.
In: Mitteilungen / Adelheid-Stein-Institut für Sozialtherapeutisches Rollenspiel e. V., Nr. 31: S. 17-22
Riegger, Manfred
(2013):
Auf dem Weg zu einer religionspädagogischen Ethnografie? Methodisches Vorgehen – Beispiele – Perspektiven.
In: International Journal of Practical Theology, Bd. 17, Nr. 2: S. 260-272
Riegger, Manfred
(2013):
[Rezension zu] Käppler, Christoph / Morgenthaler, Christoph (Hg.): Werteorientierung, Religiosität, Identität und die psychische Gesundheit Jugendlicher. - Stuttgart: Kohlhammer, 2013. (Praktische Theologie heute ; 126).
In: Religionspädagogische Beiträge, No. 70: S. 127-128
Riegger, Manfred und Lettl, Florian
(2013):
“Mehr als ein Gesicht…“. Durchführung eines Kunstprojektes.
In: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen : rabs, Nr. 4: S. 15-18
Riegger, Manfred und Lettl, Florian
(2013):
“Mehr als ein Gesicht…“. Ein Kunstprojekt zur Identitätsbildung.
In: Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen : rabs, Nr. 4: S. 11-14
Riegger, Manfred
(2013):
Performativ lernen im Religionsunterricht. Veranschaulicht für die Sekundarstufe I am
Beispiel ‚Himmel’.
In: Materialbrief RU : Praxisbeilage der Katechetischen Blätter / Sekundarstufe, Nr. 2
Riegger, Manfred
(2013):
Empathie und Wahrnehmung.
In: Stettberger, Herbert und Bernlochner, Max (Hrsg.):
Interreligiöse Empathie lernen : Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht. Münster: Lit. S. 37-61
Riegger, Manfred
(2013):
Empathische Wahrnehmung des kulturell Fremden. Neun Konstruktionsmuster und deren Bedeutung für interkulturelle Bildungsprozesse.
In: Interculture journal : Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, Bd. 12, Nr. 21: S. 45-58
Riegger, Manfred
(2013):
Was ist der Himmel? Beispiele für die Sekundarstufe I.
In: Entwurf : Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht, Bd. 44, Nr. 1: S. 34-39
2012
Riegger, Manfred
(2012):
The orientation policies of the school and university system in the Federal Republic of Germany.
Giovani, Formazione, Università : IX Simposio Internazionale dei Docenti Universitari, Rom, Italien, 21. - 23. Juni 2012.
Riegger, Manfred
(2012):
Persönlichkeit von Menschen in pastoralen Berufen. Ein Beitrag zur Professionalisierung.
In: Wege zum Menschen : Zeitschrift für Seelsorge und Beratung, heilendes und soziales Handeln, Bd. 64, Nr. 5: S. 477-493
Riegger, Manfred
(2012):
Angst und Vertrauen. Erfahrungen der Grenze in Klasse 4 wahrnehmen, beschreiben und überwinden.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 4: S. 50-56
Riegger, Manfred
(2012):
Kompetenz statt träges theologisches Wissen. Religiöse Kompetenzen für den Religionsunterricht modellieren auf der Basis eines Kompetenzstrukturmodells.
In: Münchener Theologische Zeitschrift : MThZ, Bd. 63, Nr. 1: S. 25-36
Riegger, Manfred
(2012):
Persönlichkeit von Religionslehrerinnen und Religionslehrern. Religionspädagogische Professionalität durch biografische Selbstreflexion.
In: Theologische Quartalschrift, Bd. 192, Nr. 1: S. 67-92
Riegger, Manfred
(2012):
[Rezension zu] Weber-Jung, Alexandra: Soziales Engagement und Geschlecht : Untersuchung zu genderspezifischen Wirkungen des Compassion-Projekts. - Berlin ; Münster: Lit, 2011. (Ökumenische Religionspädagogik ; 4).
In: Religionspädagogische Beiträge, No. 67: S. 109-110
Riegger, Manfred
(2012):
Qualität religiöser Bildungsprozesse an der öffentlichen Schule. Zwölf Merkmale zum besseren Gelingen.
In: Kropač, Ulrich und Langenhorst, Georg (Hrsg.):
Religionsunterricht und der Bildungsauftrag der öffentlichen Schulen. Babenhausen: LUSA. S. 160-176
2011
Riegger, Manfred
(2011):
Einfach himmlisch!? Performative Unterrichtsbausteine für die Grundschule (Klasse 3/4) und die Sekundarstufe I.
In: Notizblock : Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Nr. 49: S. 30-35
Riegger, Manfred
(2011):
Was ist gute Unterrichtsvorbereitung? Zur Qualitätsdiskussion aus der Sicht didaktischer Positionen.
In: Pädagogische Rundschau, Bd. 65, Nr. 4: S. 427-443
Riegger, Manfred
(2011):
[Rezension zu] Astrid Haack: Computerspiele als Teil der Jugendkultur : Herausforderungen
für den Religionsunterricht. - Erlangen:
Christliche Publizistik Verlag, 2010.
(Studien zur Christlichen Publizistik ;
Band XVIII).
In: Communicatio Socialis, Vol. 44, No. 2: S. 249-251
[PDF, 207kB]
Riegger, Manfred
(2011):
Wahrnehmung des Fremden und des Eigenen. Chancen und Grenzen im Kontext des kooperativen Religionsunterrichts Christentum-Islam an der Deutschen Evangelischen Oberschule Kairo.
In: Velden, Frank van der (Hrsg.):
Die Heiligen Schriften des Anderen im Unterricht. Bibel und Koran im christlichen und islamischen Religionsunterricht einsetzen. Göttingen: V&R unipress. S. 61-82
Riegger, Manfred
(2011):
Konstruktionen des Islam. Ein Deutungsversuch in religionspädagogischer Absicht.
In: Hikma : Zeitschrift für islamische Theologie und Religionspädagogik, Bd. 2, Nr. 2: S. 30-55
2010
Riegger, Manfred
(2010):
Universität und Schule – unintegrierte Parallelwelten in schulpraktischen Studien? Verschränkung mittels einer mediären Veranstaltung und stellvertretender Deutungen.
In: Krüger, Anne-Katrin; Nakamura,, Yoshiro und Rotermund, Manfred (Hrsg.):
Schulentwicklung und Schulpraktische Studien - Wie können Schulen und Lehrerbildung voneinander profitieren? Schriftenreihe der Bundesarbeitsgemeinschaft Schulpraktische Studien, Bd. 5. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag. S. 74-97
Riegger, Manfred
(2010):
Verständigen.
In: Schiefer Ferrari, Markus; Mendl, Hans; Langenhorst, Georg und Sauter, Ludwig (Hrsg.):
Leben lernen : menschliche Ausdrucksformen als Lernperspektiven im Religionsunterricht ; Festschrift für Ludwig Rendle. Babenhausen: LuSa. S. 132-140
Riegger, Manfred
(2010):
Wie können wir verantwortlich miteinander umgehen? Lebensweltliche und biblische Unterrichtsbausteine für die Grundschule (Klasse 3/4) zu Gewissensbildung und gewissensgemäßem Handeln.
In: Notizblock : Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Nr. 48: S. 8-17
Riegger, Manfred
(2010):
[Rezension zu] Anna-Katharina Lienau: Gebete im Internet : Eine praktisch-theologische Untersuchung. - Erlangen: Christliche Publizistik Verlag, 2009 (Studien zur christlichen Publizistik ; 17).
In: Communicatio Socialis, Vol. 43, No. 2: S. 213-215
[PDF, 202kB]
2009
Riegger, Manfred
(2009):
Das „Fremde“ und das „Eigene“. Islam in Deutschland. Eine neue Bruchlinie als pädagogische Herausforderung.
In: CIBEDO-Beiträge zum Gespräch zwischen Christen und Muslimen, Bd. 4: S. 130-139
Riegger, Manfred
(2009):
Theorien der schulischen Praxis. Zur kooperativen Vernetzung von Universität und Schule – exemplarisch verdeutlicht an schulpraktischen Studien.
In: Religionspädagogische Beiträge, Nr. 63: S. 57-73
Riegger, Manfred
(2009):
"Sein Vater ist tot!". Kinder im Grundschulalter zu neuem Leben begleiten.
In: Lebendiges Zeugnis, Bd. 64, Nr. 4: S. 276-283
Riegger, Manfred und Schaffner, Verena
(2009):
Die Orangene Revolution.
In: Dahm, Christof (Hrsg.):
Zur Freiheit befreit : Aktionsheft ; 1989 - 2009 ; solidarisch mit den Menschen im Osten Europas ; mit Lebenslinien von Zeitzeugen, mit Bausteinen für den Gottesdienst, mit Materialien für Schule und Pfarrei. Freising: Renovabis. S. 48-50
Riegger, Manfred
(2009):
Rückblick und Ausblick.
In: Stein, Adelheid (Hrsg.):
Sozialtherapeutisches Rollenspiel : eine Methode in der psychosozialen Arbeit. 4., überarb. und erw. Auflage. München: Reinhardt. S. 235-236
2008
Riegger, Manfred und Rohrmeier, Maria
(2008):
Ramona erzählt vom Leben in Rumänien. Drei Unterrichtssequenzen mit Lehrplanbezügen und Materialien für die Grundschule.
In: Dahm, Christof (Hrsg.):
Alt. Arm. Allein? Alte Menschen im Osten Europas ; Aktionsheft 2008 ; Pfingstkollekte 2008 ; mit Unterrichtsmodellen für die Grund- und Realschule ; mit Bausteinen für den Gottesdienst und Renovabis-Lied. Freising: Renovabis. S. 45-50
Riegger, Manfred
(2008):
Mensch Jesus – Warum gibt es soviel Gewalt? Eine Unterrichtssequenz für die 9. Klasse Hauptschule.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 1: S. 34-46
Riegger, Manfred
(2008):
Das Thema Islam im Religionsunterricht. Dialoghindernisse erkennen und überwinden.
In: CIBEDO-Beiträge zum Gespräch zwischen Christen und Muslimen, Bd. 1: S. 17-21
Riegger, Manfred
(2008):
Kommunikation des Glaubens. Interreligiöser Lernprozess Christen - Muslime.
Bd. 23. München: Don-Bosco-Verlag.
Riegger, Manfred
(2008):
Der große Regen. Unterrichtsbausteine für die Grundschule (Klasse 3/4) zu Vernichtung und Rettung am Beispiel der Sintfluterzählung (Gen 6,5-9, 15).
In: Notizblock : Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Nr. 43: S. 9-16
Riegger, Manfred
(2008):
Wie Dialog gelingt. Islam im Religionsunterricht.
In: Lebendiges Zeugnis, Bd. 63, Nr. 2: S. 128-140
2007
Riegger, Manfred
(2007):
[Rezension zu] Arendt-Stein, Christiane: Firmvorbereitung mit Herz : Sozialpraktika im Rahmen der Firmkatechese ; ein beispielhaftes Modell-Projekt im Pfarrverband Neustadt-Weinstraße. - München: Dt. Katecheten-Verein, 2006.
In: Literaturdienst Jugendpastoral, Vol. 1, No. 7
Riegger, Manfred
(2007):
“Angst essen Seele auf“. Unterrichtsbausteine für die Klasse 4 zum Umgang mit „Angst“.
In: Notizblock : Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart, Nr. 41: S. 7-12
Riegger, Manfred
(2007):
Südosterweiterung der Europäischen Union. Menschen in Deutschland anerkennen das fremde Leben in Rumänien.
In: Lebendiges Zeugnis, Bd. 62, Nr. 3: S. 211-217
2006
Riegger, Manfred und Rohrmeier, Maria
(2006):
Rumänien - ein neuer Mitgliedsstaat in der Europäischen Union. Interkulturelles Lernen in der Grundschule.
In: Interkulturell und global : Forum für interkulturelle Kommunikation, Erziehung, Bildung und globales Lernen, Nr. 3-4: S. 261-279
Riegger, Manfred
(2006):
Reflexion des Compassion-Praktikums. Unterrichtsmitschnitt U 300 eines Hauptschulkurses (Deutschen Angestelltenakademie) des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred
(2006):
Fußballspiel als Spiegel für den Religionsunterricht. Ein Beitrag zur religionsdidaktischen Urteilskraft.
In: Religionspädagogische Beiträge, Nr. 57: S. 31-48
Riegger, Manfred
(2006):
Nachbesprechung Compassion-Praktikum. Unterrichtsmitschnitt U 299 eines Hauptschulkurses (Deutschen Angestelltenakademie) des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred
(2006):
Sozialtherapeutisches Rollenspiel. Eine Interventionsform in der Sozialen Arbeit.
In: Soziale Arbeit, Nr. 55: S. 362-369
Riegger, Manfred
(2006):
Der barmherzige Samariter. Unterrichtsmitschnitt U 301 eines Hauptschulkurses (Deutschen Angestelltenakademie) des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred und Rohrmeier, Maria
(2006):
Ramona aus Rumänien. Ein Mädchen stellt seinen Alltag und seine Freunde vor.
In: Eine Welt in der Schule, Nr. 2: S. 6-9
Riegger, Manfred
(2006):
Wahrnehmen von Gottesbildern als forschend-evaluierendes Lernen. Reflexive Religionslehrerbildung an der Hochschule auf der Grundlage des symbolisch-kritischen Ansatzes.
In: International Journal of Practical Theology, Bd. 10, Nr. 1: S. 91-112
Riegger, Manfred und Rohrmeier, Maria
(2006):
La vita in Romania spiegata agli allievi della scuola primaria.
In: Religione e Scuola, Bd. 34, Nr. 5: S. 43-56
Riegger, Manfred
(2006):
Lehr- und Lernformen aus diakonisch-sozialer Perspektive.
In: Adam, Gottfried; Hanisch, Helmut; Schmidt, Heinz und Zitt, Renate (Hrsg.):
Unterwegs zu einer Kultur des Helfens : Handbuch des diakonisch-sozialen LernensRollenspiel : eine Methode in der psychosozialen Arbeit. Stuttgart: Calwer ; RPE Religion-Pädagogik-Ethik. S. 361-377
Riegger, Manfred
(2006):
La mediazione dei conflitti come nuova „cultura del conflitto“.
In: Religione e Scuola, Bd. 34, Nr. 3: S. 57-66
Riegger, Manfred
(2006):
„Se non vuoi essere mio fratello…“. La necessià e i possibili percorsi di un apprendimento interculturale e interreligioso.
In: Religione e Scuola, Bd. 34, Nr. 2: S. 27-38
2005
Riegger, Manfred und Negele, Manfred
(2005):
I bambini guradano Dio.
In: Religione e Scuola, Bd. 33, Nr. 5: S. 39-44
Riegger, Manfred
(2005):
Ethische Bildung in pluraler Gesellschaft – Wie geht das? Das Compassion-Konzept an staatlichen Schulen als Modell des realistischen Diskurses.
In: Pädagogische Rundschau, Bd. 59: S. 297-317
Riegger, Manfred
(2005):
„Non avrei mai pensato che ce l’avremmo fatta!“. Un progetto interdisciplinare di educazione alla mondialitá che fa emergere i talenti nascosti negli allievi e nelle allieve.
In: Religione e Scuola, Bd. 33, Nr. 3: S. 51-64
[PDF, 2MB]
Riegger, Manfred
(2005):
Standard formativi. Strumenti di navigazione per l’Ir? Impressioni su un convegno tenutosi alla Humboldt-Universität di Berlino, dal 17 al 19 settembre 2004.
In: Religione e Scuola, Bd. 33, Nr. 3: S. 89-92
Riegger, Manfred
(2005):
[Rezension zu] Ebertz, M. N.: Die Zivilisierung Gottes : Der Wandel von Jenseitsvorstellungen in Theologie und Verkündigung. - Ostfildern: Schwabenverlag, 2004. ISBN 3-7966-1121-4. (Zeitzeichen ; 14).
In: Journal of Empirical Theology, Vol. 18, No. 2: S. 267-268
Riegger, Manfred
(2005):
Hilfsbedürftige Menschen. Unterrichtsmitschnitt U 288 einer 9. Klasse Hauptschule des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred
(2005):
Barmherziger Samariter. Unterrichtsmitschnitt U 290 einer 9. Klasse Hauptschule des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred
(2005):
Nachbesprechung Compassion-Praktikum. Unterrichtsmitschnitt U 299 eines Hauptschulkurses (Deutsche Angestelltenakademie) des Medienlabors der Universität Augsburg.
Riegger, Manfred
(2005):
Die Implementierung des Compassion-Projektes an Schulen. Mögliche Widerstände – Bewältigungsstrategien – weiterführende Hinweise.
In: Keryks, Bd. 4, Nr. 1: S. 237-258
Riegger, Manfred
(2005):
Planung und Gestaltung von Religionsunterricht - konkret. Elementarisierung umgesetzt anhand der Gleichniserzählung vom barmherzigen Vater und seinen zwei Söhnen ; für die 3. und 7. Jahrgangsstufe.
1. Auflage. Donauwörth: Auer.
Heinz, Hanspeter; Negele, Manfred und Riegger, Manfred (Hrsg.)
(2005):
Im Anfang war der Urknall!? Kosmologie und Weltentstehung ; Naturwissenschaft und Theologie im Gespräch.
Regensburg: Pustet.
2004
Riegger, Manfred
(2004):
[Rezension zu] Jessen, Silke: "Man redet viel über Gott und so ..." : Schülermitbeteiligung im Religionsunterricht der Grundschule aus allgemein- und religionsdidaktischer Sicht. - Münster, München [u.a.]: Waxmann, 2003. (Jugend, Religion, Unterricht ; 9). Hamburg, Univ., Diss., 2002.
In: Literaturdienst Jugendpastoral, Vol. 2, No. 4-5
Riegger, Manfred
(2004):
Apprendimento sociale a contatto con persone in difficoltà. Il Compassion-Projekt in una scuola di Benediktbeuern.
In: Religione e Scuola, Bd. 33, Nr. 1: S. 53-64
Riegger, Manfred
(2004):
Erstkommunion mit den Augen von Kindern wahrnehmen.
In: Themenhefte Gemeindearbeit, Bd. 65: S. 30-33
Riegger, Manfred
(2004):
„Ich hätte nicht gedacht, dass wir das hinbekommen!“. Ein Projekt zur Wahrnehmung bisher verborgener Talente bei Schülern und Schülerinnen.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 2: S. 29-36
Riegger, Manfred
(2004):
Mit Leid leben – mitleidenschaftlich glauben. Freude und Leid der Menschen teilen (Gaudium et spes).
In: Praedica verbum / Fasten-Sonderheft, Nr. 109: S. 6-19
Riegger, Manfred
(2004):
Die Frage nach Gott: Wo finde ich Schutz und Geborgenheit? Posterpräsentation.
Interdisziplinärer Studientag der Vertreter/innen des Mittelbaus der Kath.-Theologischen Fakultät der Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland, 28. Juni 2004.
2003
Riegger, Manfred
(2003):
Soziales Lernen und Handeln im Kontakt mit hilfsbedürftigen Menschen. Erfahrungen mit dem Compassion-Projekt an der Hauptschule Benediktbeuern.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 1: S. 44-49
Riegger, Manfred
(2003):
Jesus nahm keine Drogen…. Szenen aus dem Religionsunterricht einer 9. Klasse Hauptschule.
In: Katechetische Blätter. Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit, Bd. 128, Nr. 5: S. 348-352
Riegger, Manfred und Mühlbauer, Rosi
(2003):
Den Weg Abrahams in Szene setzen. Ein Unterrichtsprojekt in einer 3. Jahrgangsstufe der Grundschule.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 1: S. 24-29
Riegger, Manfred
(2003):
Relix im RU (Religionsunterricht).
In: Ort, Barbara und Rendle, Ludwig (Hrsg.):
Fragen - suchen - entdecken 2. Arbeitshilfen. München; Donauwörth: Kösel; Auer. S. 18-20
Riegger, Manfred
(2003):
Sozialverpflichtetes Lernen und Handeln. Das Compassion-Projekt an staatlichen Schulen als kritisch-konstruktiver Beitrag zur Bildung verantwortlicher Heranwachsender.
In: Arntz, Klaus; Hafner, Johann und Hausmanninger, Thomas (Hrsg.):
Mittendrin statt nur dabei : Christentum in pluraler Gesellschaft. Regensburg: Pustet. S. 166-186
Riegger, Manfred
(2003):
„Wenn zwei sich streiten – hilft der Dritte!“. Streitschlichtung als gewaltpräventive und gewissensbildende Handlung in der Grundschule.
In: Keryks, Bd. 2, Nr. 2: S. 179-197
Riegger, Manfred
(2003):
Compassion: Learning and Doing. A Study on the Implementation of the Compassion Project at a State School in Germany.
In: Journal of Empirical Theology, Bd. 16, Nr. 2: S. 5-32
Riegger, Manfred
(2003):
Erfahrung und Glaube ins Spiel bringen. Das Sozialtherapeutische Rollenspiel als Methode erfahrungsbezogenen Glauben-Lernens.
In: Religionspädagogische Beiträge, Nr. 51: S. 117-120
2002
Riegger, Manfred
(2002):
Erfahrung und Glaube ins Spiel bringen. Das sozialtherapeutische Rollenspiel als Methode erfahrungsbezogenen Glauben-Lernens.
Praktische Theologie heute, Bd. 56. Stuttgart: Kohlhammer.
Riegger, Manfred und Leismüller, Gerda
(2002):
Eine Ausstellung von Schülerarbeiten auf Glas nach Vorlagen von Sieger Köder und Thomas Zacharias. Zur Kooperation von Religionsunterricht und Kunsterziehung in der Hauptschule.
In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg, Nr. 2: S. 31-34
Riegger, Manfred
(2002):
Die Kunst der Wahrnehmung einüben. Das Sozialtherapeutische Rollenspiel (STR) in der Religionslehrer/innenbildung an der Hochschule.
In: Körber-Hübschmann, Barbara (Hrsg.):
Das Sozialtherapeutische Rollenspiel in der Praxis : Anwendungsbeispiele des Sozialtherapeutischen Rollenspiels (STR) aus verschiedenen Arbeitsfeldern und mit unterschiedlichen Zielgruppen ; ein Werkstattbuch. München: S. 129-142
Riegger, Manfred
(2002):
Relix im RU (Religionsunterricht).
In: Ort, Barbara und Rendle, Ludwig (Hrsg.):
Fragen - suchen - entdecken 1. Arbeitshilfen. München; Donauwörth: Kösel; Auer. S. 18-21
Riegger, Manfred
(2002):
Erfahrung und Glaube ins Spiel bringen. Posterpräsentation.
Religionspädagogik: Wissenschaftstheorie – Interdisziplinarität – Forschungspolitik : Kongress der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK), Leitershofen bei Augsburg, Deutschland, 28. Juni 2004.
2001
Riegger, Manfred
(2001):
Lernen Religionslehrerinnen und -lehrer das Falsche? Zur Entwicklung von Lehrerkompetenzen am Lernort Hochschule.
In: Mendl, Hans (Hrsg.):
Tradition - Korrelation - Innovation : Trends der Religionsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; Festschrift für Fritz Weidmann zum 65. Geburtstag. Donauwörth: Auer. S. 250-269
2000
Riegger, Manfred
(2000):
Das Sozialtherapeutische Rollenspiel im Bereich der Fachdidaktik Religion an der Hochschule.
In: Mitteilungen / Adelheid-Stein-Institut für Sozialtherapeutisches Rollenspiel e. V., Nr. 18: S. 14-24
Riegger, Manfred
(2000):
Ein virtueller Raum in der religiösen Erwachsenenbildung?
In: Roth, Peter; Schreiber, Stefan und Siemons, Stefan (Hrsg.):
Die Anwesenheit des Abwesenden theologische Annäherungen an Begriff und Phänomene von Virtualität. Augsburg: Wißner. S. 135-156