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Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Springe zu: Zeitschriftenartikel | Buchbeitrag
Anzahl der Publikationen: 3
Zeitschriftenartikel
Rödel, Michael; Hüttemann, Maurice und Schatz, Sandra
(17. Dezember 2021):
Fach Plus Didaktik. Schulbuchdarstellungen als Brücken ins Fach.
In: Lehrerbildung@LMU, Bd. 1, Nr. 2: S. 22-34
Rödel, Michael; Schatz, Sandra und Fürstenberg, Maurice 
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299
(2021):
Fach PLUS Didaktik. Schulbuchdarstellungen als Brücken ins Fach.
In: Lehrerbildung@LMU. Digitales Online-Magazin zur „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (QLB) an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Bd. 1, Nr. 2: S. 22-34
[PDF, 629kB]
ORCID: https://orcid.org/0009-0001-1090-9299
(2021):
Fach PLUS Didaktik. Schulbuchdarstellungen als Brücken ins Fach.
In: Lehrerbildung@LMU. Digitales Online-Magazin zur „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ (QLB) an der Ludwig-Maximilians-Universität München, Bd. 1, Nr. 2: S. 22-34
[PDF, 629kB]
Buchbeitrag
Schatz, Sandra und Rödel, Michael
(2024):
(Lügen-)Geschichten? Erkenntnispotenziale zum Erzählen in Feuerwanzen lügen nicht.
In: Kretzschmar-Schmid, Anna; Schatz, Sandra und Ott, Christine (Hrsg.):
Stefanie Höflers Romane: Analysen und didaktische Potenziale. DDG - Beiträge zur Didaktik der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur, Bd. 12. 1. Auflage. Trier: WVT. S. 61-71