![[höher]](/style/images/multi_up.png)
Eine Ebene höherGruppiert nach:
Dokumententyp
| Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 29
Monographie
Fourcaud, Christine und Springer, Matthias
(2021):
Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb in den "Elysée-Kitas". Schnupperstunde Französisch in den Münchner städtischen Kindertageseinrichtungen.
Tübingen: Narr, Franke, Attempto.
Springer, Matthias
(2013):
Humor aus dem Computer? Grundlagen einer Web-Applikation zum Test von Komik in narrativen Texten ; Das ComedyTestingTool.
Frankfurt am Main: Lang.
Middeke, Annegret; Hoffmann, Tina und Springer, Matthias
(2002):
Ein kleines Welttheater. Didaktische Materialien zur Wiener Moderne für Studierende der germanistischen Literaturwissenschaft.
Plovdiv: Plovdivsko Univ. Izd..
Herausgeberschaft
Middeke, Annegret; Hoffmann, Tina und Springer, Matthias (Hrsg.)
(2004):
Texte aus dem Supermarkt. Beiträge zur Trivialliteratur.
Schumen: Universitätsverlag Episkop Konstantin Preslavski.
Anz, Thomas und Springer, Matthias (Hrsg.)
(1998):
Trojanische Esel : Theater - Hörfunk - Film.
Kästner, Erich: Werke, Bd. 5 (5). München: Hanser.
Zeitschriftenartikel
Springer, Matthias
(2020):
Der Holocaust: Kulturelles Narrativ und Heterotopie Deutschlands.
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Bd. 47, Nr. 1: S. 11-29
Peer, Willie van; Chesnokova, Anna und Springer, Matthias
(2017):
Distressful Empathy in Reading Literature: the Case for Terror Management Theory?
In: Science and Education, Nr. 1: S. 33-41
Springer, Matthias
(2006):
Computerphilologie: Disziplin? Methodik? Schule? Drei Thesen zur Entwicklung einer computergestützten Philologie.
In: Studia Germanistica: Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis, Bd. 1: S. 131-146
Springer, Matthias
(2002):
Komik und Lachen: Zum Wesen einer Un-Beziehung.
In: Elias Canetti : internationale Zeitschrift für transdisziplinäre Kulturforschung, Bd. 3, Nr. 4: S. 135-143
Buchbeitrag
Springer, Matthias
(2023):
The Rasch Model in Humour Research.
In: Oloruntoba-Oju, Taiwo (Hrsg.):
Humour Theory and Stylistic Enquiry. 1. Edition. Cham: Springer Nature Switzerland. S. 63-86
Liedke-Göbel, Martina und Springer, Matthias
(2021):
Qualitätssicherung digitaler Lehrräume – Moodle als Lernplattform für Studierende sprach- und literaturwissenschaftlicher Fächer.
In: Frey, Dieter und Monika, Uemminghaus (Hrsg.):
Innovative Lehre an der Hochschule. Berlin, Heidelberg: Springer.
Springer, Matthias
(2013):
Geschichte und Landeskunde multimedial. Alte Probleme - neue Wege.
In: Chudak, Sebastian (Hrsg.):
Fremdsprachenunterricht – omnimedial? Posener Beiträge zur Germanistik, Bd. 33. Frankfurt am Main: Lang. S. 47-58
Suñer, Ferran und Springer, Matthias
(2012):
Geschichte und Hypertexte im interkulturellen Fremdsprachenunterricht.
In: Roche, Jörg (Hrsg.):
LIFE. LIFE-Materialien / Ergänzungslieferung, Bd. 5. München: BMW Group.
Springer, Matthias
(2004):
Geformte Unterhaltung? Verfahren und Funktionen des trivialen Erzählens in Literatur und Film.
In: Middeke, Annegret; Hoffmann, Tina und Springer, Matthias (Hrsg.):
Texte aus dem Supermarkt. Schumen: Universitätsverlag Episkop Konstantin Preslavski.
Springer, Matthias
(2001):
Lachen und Komik: Vom Wesen einer Un-Beziehung.
In: Dimova, Ana (Hrsg.):
Beiträge zur Germanistik und zu Deutsch als Fremdsprache. Schumen: Univ.-Verl. Episkop Konstantin Preslavski. S. 48-61
Springer, Matthias
(2001):
Die Donau - ein kulturprägendes Naturereignis: Lohenprogramm und Auenkonzept als Renaturierungsmaßnahme der Auenlandschaft bei Ingolstadt.
In:
Rousse: S. 91-98
Konferenzbeitrag
Fourcaud, Christine und Springer, Matthias
(20. November 2021):
Frühkindlicher Fremdsprachenerwerb zwischen Akzeptanz und Marginalisierung. Zur Rolle der Eltern beim mehrsprachigen Habitus.
Eltern als Sprachcoach? Die Rolle der Eltern beim Sprachenlernen., Biel / Bienne (Schweiz), 20.11.2021.
[PDF, 3MB]
Springer, Matthias
(26. Juli 2018):
Recurrence Analysis and Literariness.
The 16th IGEL Conference, University of Stavanger, 25. - 28. Juli 2018.
[PDF, 516kB]
Springer, Matthias
(6. Juli 2016):
Estrangement and Literary Information Content.
International Society for the Empirical Study of Literature. 15th Biennial Meeting, Chicago, Illinois, 06. - 09. Juli 2016.
[PDF, 532kB]
Springer, Matthias
(12. Mai 2016):
Literarische Information und die Messbarkeit von Literarizität.
XIII. Internationaler Türkischer Germanistik-Kongress an der Akdeniz Universität in Antalya Zukunftsperspektiven der Germanistik, Akdeniz Universität in Antalya, 11. - 14. Mai 2016.
[PDF, 2MB]
Springer, Matthias
(28. August 2015):
Transferdifferenz und Transdifferenz.
Germanistik zwischen Tradition und Innovation. XIII. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik, Shanghai, 23.08.2015 - 30.08.2015.
[PDF, 1MB]
Springer, Matthias und Peer, Willie van
(24. Juli 2014):
Literature as Mortality Salience?
International Society for the Empirical Study of Literature and Media Conference, Torino, 21. - 25. Juli 2014.
[PDF, 1MB]
Springer, Matthias
(23. Juli 2014):
Average Information Content.
International Society for the Empirical Study of Literature and Media Conference, Torino, 21. - 25. Juli 2014.
[PDF, 1MB]
Springer, Matthias
(26. März 2011):
Geschichte und Landeskunde multimedial. Alte Probleme – neue Wege.
Fremdsprachenunterricht - omnimedial?, Adam-Mickiewicz-Universität Poznań, 25. - 26. März 2011.
[PDF, 528kB]
Springer, Matthias
(22. Mai 2008):
Humor and Narratives. Beyond narrative schematizing or a well-defined exception to it?
Imagining Minds - Cognitive Approaches to Narrative, Embodied Simulation, Metaphor and Complex Tropes, Universität Wien, 21. - 24. Mai 2008.
[PDF, 1MB]
Springer, Matthias
(8. August 2006):
The concept of narrative comedy as a perception construct in stories. A contribution to a grammar of comedy.
X International Congress of IGEL in Munich, Frauenchiemsee, 06. - 09. August 2006.
[PDF, 381kB]
Springer, Matthias
:
The Discovery of Plurilingualism in Giambattista Vicos Sematology.
6es Assises européennes du plurilinguisme, Universität Cadiz, 09. - 12.11.2022.
[PDF, 2MB]
Springer, Matthias
:
How to escape the stimuli-reader-trap in humour research? Using the Rasch-Model to predict the probability of the humor effect caused by potential humor stimuli.
PALA Conference 2022: Style and Sense(s), Universität Aix-en-Provence, 04. - 10. Juli 2022.
[PDF, 1MB]