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Springer, Matthias (2020): Der Holocaust: Kulturelles Narrativ und Heterotopie Deutschlands. In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Bd. 47, Nr. 1: S. 11-29

Volltext auf 'Open Access LMU' nicht verfügbar.

Abstract

Der Beitrag zeigt, wie die Thematik des Holocaust im Rahmen von z. B. Orientierungskursen vermittelbar ist. Dazu führt er die Konzepte der Kultur als Erzählgemeinschaften nach Müller-Funk sowie der Heterotopien als „Andere Orte“ nach Foucault in der Auseinandersetzung um die Erinnerung an den Holocaust zusammen. Der Holocaust, so die These, vergegenwärtigt sich an zahlreichen Orten des täglichen Lebens. Diese Heterotopien eröffnen Erinnerungsräume des kommunikativen Gedächtnisses, die wiederum einen Dialog mit Erinnerungssubjekten anderer kultureller Gemeinschaften ermöglichen.

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