Triulzi, Marco; DeCapua, Andrea und Maahs, Ina‐Maria
(2024):
Unmasking hidden challenges for migrant learners with few prior experiences with formal education: An exploration of language learning textbooks.
In: Journal of Adolescent & Adult Literacy [Forthcoming]
DOI: 10.1002/jaal.1393
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung
400 Sprache > 400 Sprache 400 Sprache > 430 Deutsch, germanische Sprachen allgemein |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 122534 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 19. Nov. 2024 11:58 |
| Letzte Änderungen: | 19. Nov. 2024 12:11 |
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