Roche, Jörg und Terrasi-Haufe, Elisabetta (Hrsg.)
(2016):
DaZ-Schüler im Regelunterricht fördern, Kl. 3/4. Hintergrundwissen, Kopiervorlagen und Praxistipps zu den häufigsten Knackpunkten.
1. Auflage. Augsburg: Auer.
| Dokumententyp: | Herausgeberschaft |
|---|---|
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Deutsch als Fremdsprache |
| Themengebiete: | 400 Sprache > 400 Sprache
400 Sprache > 430 Deutsch, germanische Sprachen allgemein |
| ISBN: | 978-3-403-07734-3 ; 3-403-07734-9 |
| Ort: | Augsburg |
| Bemerkung: | Koautoren: Kathrin Gietl, Sandra Littwin, Mirjana Šimić |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 56602 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 16. Jul. 2018, 11:22 |
| Letzte Änderungen: | 08. Dez. 2020, 11:07 |
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