Rieger, Diana; Schmitt, J. B.; Ernst, J.; Winkler, J. und Roth, H.-J.
(2017):
Propaganda im Schulunterricht. Förderung von Medienkritikfähigkeit als Präventionsarbeit gegen Extremismus.
In: Praxis Schulpsychologie, Nr. 12: S. 4-5
Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
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Fakultät: | Sozialwissenschaften > Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung (IfKW) |
Themengebiete: | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
300 Sozialwissenschaften > 300 Sozialwissenschaft, Soziologie |
Sprache: | Deutsch |
Dokumenten ID: | 68784 |
Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 30. Aug. 2019 13:40 |
Letzte Änderungen: | 30. Aug. 2019 13:40 |