Rieger, Diana; Schmitt, J. B.; Ernst, J.; Winkler, J. und Roth, H.-J.
(2017):
Propaganda im Schulunterricht. Förderung von Medienkritikfähigkeit als Präventionsarbeit gegen Extremismus.
In: Praxis Schulpsychologie, Nr. 12: S. 4-5
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Sozialwissenschaften > Kommunikationswissenschaft |
| Themengebiete: | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie
300 Sozialwissenschaften > 300 Sozialwissenschaft, Soziologie |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 68784 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 30. Aug. 2019, 13:40 |
| Letzte Änderungen: | 30. Aug. 2019, 13:40 |
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