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Abstract
Der Leitfaden entstand aus einem Freiwilligen-Projekt der Fachschaft Deutsch als Fremdsprache an der LMU, indem sich die beteiligten Studierenden produktiv mit der Lebensrealität und den Lernbedürfnissen der Zielgruppe Flüchtlinge auseinandersetzten.
- Leicht einsetzbare Materialien zur sprachlichen und kulturellen Orientierung in Deutschland - 10 Kapitel zu relevanten Themen zum Zurechtkommen in Deutschland - Vermittlungshinweise für die Helferinnen und Helfer - Situativ eingebettete Redemittel - Abwechslungsreiche Verstehensübungen - Handlungsorientiert: konkrete und relevante Handlungsfelder, primär rezeptive Lerneraktivierung, in Mini-Szenarien mit Bild- und Sprachinformationen aufbereitet - Motivierend: einfach, stark visualisiert, methodisch abwechslungsreich
| Dokumententyp: | Herausgeberschaft |
|---|---|
| Publikationsform: | Publisher's Version |
| Fakultät: | Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Deutsch als Fremdsprache |
| Themengebiete: | 400 Sprache > 400 Sprache
400 Sprache > 430 Deutsch, germanische Sprachen allgemein |
| URN: | urn:nbn:de:bvb:19-epub-74667-9 |
| ISBN: | 978-3-8233-8172-3 |
| Ort: | Tübingen |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 74667 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 12. Jan. 2021, 06:00 |
| Letzte Änderungen: | 12. Jan. 2021, 06:01 |
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