Syntaxanalyse nach CGEL

Sanchez-Stockhammer, Christina (Hrsg.) (2021): Syntaxanalyse nach CGEL. Linguistische Studienmaterialien von Studierenden für Studierende. München Ludwig-Maximilians-Universität München

Abstract

Der vorliegende Band bietet Studienmaterialien mit Lösungen zur englischen Syntaxanalyse zum eigenständigen Üben und zur Prüfungsvorbereitung. Die Syntaxanalysen in Form rechtsverzweigter Baumstrukturen von der Ebene der Satzglieder bis zur Ebene der Wortklassen nach dem Modell der Comprehensive Grammar of the English Language (CGEL = Quirk, Leech, Greenbaum & Svartvik 1985) werden ergänzt durch Kommentare, die alternative Lösungsmöglichkeiten diskutieren. Eine übersichtliche Zusammenstellung interessanter syntaktischer Phänomene (wie appositions, prepositional verbs oder predicate conjoints) ermöglicht den schnellen Zugriff auf relevante Beispielsätze mit Lösungen. Die Syntaxanalysen stammen von den TeilnehmerInnen der Examensübung Syntax, die im Sommersemester 2020 an der LMU München stattfand, und wurden in mehreren Überarbeitungsschleifen editiert.

• Dokumententyp: Herausgeberschaft
• Keywords: Syntaxanalyse, Studienmaterialien, Syntaxbäume, Lösungen, Englische Linguistik, CGEL, A Comprehensive Grammar of the English Language, Staatsexamen
• Fakultät: Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 3 > Anglistik > ALMUT (Anglistische LMU-Texte)
• Themengebiete: 400 Sprache > 400 Sprache ; 400 Sprache > 410 Linguistik ; 400 Sprache > 420 Englisch, Altenglisch
• Ort: München
• Sprache: Deutsch