Twardawski, Mathias
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0543-277X; Hilbig, Benjamin E. und Thielmann, Isabel
(2020):
Punishment goals in classroom interventions. An attributional approach.
In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Bd. 26, Nr. 1:
61 -72
DOI: 10.1037/xap0000223
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Psychologie > Sozialpsychologie |
| Themengebiete: | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| Sprache: | Englisch |
| Dokumenten ID: | 77480 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 25. Okt. 2021, 11:39 |
| Letzte Änderungen: | 25. Okt. 2021, 11:55 |
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