Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Förderung im Unterricht

Reith, Sabrina und Bannert, Maria (16. Dezember 2022): Selbstreguliertes Lernen mit digitalen Medien - Förderung im Unterricht. DigitUS Präsentation.

Abstract

Präsentation für einen Überblick über das selbstregulierte Lernen mit Anwendungsbeispiele wie dieses im Unterricht, u.a. mit Hilfe digitaler Anwendungen gefördert und implementiert werden kann.

• Dokumententyp: Andere
• Keywords: Präsentation, Lehrkräfte, Lehren und Lernen, Chemiedidaktik, Selbstreguliertes Lernen, Digitale Werkzeuge / Tools
• Fakultätsübergreifende Einrichtungen: Munich Center of the Learning Sciences (MCLS) > Digitalization of classroom teaching in school (DigitUS) - Guidelines and Instructional Material for Professional Learning Communities
• Themengebiete: 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung
• Sprache: Deutsch

Literaturliste

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