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Veröffentlichungsdatum
Anzahl der Publikationen: 3
2019
Syring, Marcus; Tillmann, Teresa; Ivanova, Alina und Kiel, Ewald
(2019):
Passung von Transformationen am Gymnasium und Einstellungen von Gymnasiallehramtsstudierenden zur Heterogenität und Inklusion. Eine qualitativ-quantitative Untersuchung zu Wahrnehmung, Schulartunterschieden und Prädiktoren.
In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, Bd. 35, Nr. 1: S. 25-48
Kuechler, Adina und Ivanova, Alina
(2019):
Recognition as a Prerequisite for Inclusive and Migration Pedagogical Action in School.
In: Zeitschrift für Padagogik, Bd. 65, Nr. 3: S. 315-334
2017
Ivanova, Alina; Kollmannsberger, Markus und Kiel, Ewald
(2017):
Herausfordernde Situationen im interkulturellen schulischen Kontext. Wahrnehmungs- und Handlungsmuster von Lehrkräften.
In: interculture journal, Bd. 16, Nr. 27: S. 23-42