Mayer, Andreas; Schick, K. und Weitz, M.
(2016):
Unterrichtsintegrierte Förderung lexikalischer Fähigkeiten am Beispiel des Englischunterrichts.
In: Stitzinger, Ulrich; Sallat, Stephan und Lüdtke, Ulrike (eds.) :
Sprache und Inklusion als Chance?! ; Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. Sprachheilpädagogik aktuell, Vol. 2. 1. Auflage. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag. pp. 155-169
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Faculties: | Psychology and Education Science > Department Education and Rehabilitation > Div. 3: Prevention, Integration and Rehabilitation Research > Speech Language Therapy |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education 400 Language > 400 Language |
| ISBN: | 978-3-8248-1200-4 |
| Place of Publication: | Idstein |
| Language: | German |
| Item ID: | 60520 |
| Date Deposited: | 07. Feb 2019 13:30 |
| Last Modified: | 07. Feb 2019 13:30 |
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