Kopp, Birgitta
(2020):
Einsatz von Dilemmata zur Wertebildung in Schulen.
In: Peters, Martina und Peters, Jörg (Hrsg.):
Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht. Philosophieren mit Dilemmata, Bd. 3. Hamburg: Felix Meiners Verlag. S. 77-96
| Dokumententyp: | Buchbeitrag |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Psychologie > Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie |
| Themengebiete: | 100 Philosophie und Psychologie > 150 Psychologie |
| ISBN: | 978-3-7873-3745-3, 978 -3-7 873 -37 46- 0 |
| Ort: | Hamburg |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 73949 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 23. Okt. 2020, 08:52 |
| Letzte Änderungen: | 23. Okt. 2020, 08:52 |
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