Kahlert, Joachim (Hrsg.)
(2019):
Die inklusionssensible Grundschule. vom Anspruch zur Umsetzung.
Inklusion in Schule und Gesellschaft, Bd. 1. Stuttgart: Kohlhammer.
| Dokumententyp: | Herausgeberschaft |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Pädagogik und Rehabilitation > Abt. 2: Schul- und Unterrichtsforschung > Grundschulpädagogik und -didaktik |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| ISBN: | 978-3-17-034255-2 |
| Ort: | Stuttgart |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 108563 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 12. Jan. 2024, 07:23 |
| Letzte Änderungen: | 12. Jan. 2024, 07:23 |
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