Semantischer und lexikalischer Wandel: schulischer Blick auf Sprachwandel in progress

Rödel, Michael (2024): Semantischer und lexikalischer Wandel: schulischer Blick auf Sprachwandel in progress. In: Deutschunterricht, Bd. 2: S. 55-64

Abstract

Der Beitrag zeigt, welche didaktischen Strategien und digitalen Ressourcen helfen, Sprachwandelphänomene im Unterricht zu identifizieren und zu diskutieren.

• Dokumententyp: Zeitschriftenartikel
• Publikationsform: Publisher's Version
• Keywords: Fachdidaktik; Lehrwerke; Systematik; Kompetenzen; Digitalität; Medien
• Fakultät: Sprach- und Literaturwissenschaften ; Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 ; Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Germanistik ; Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Germanistik > Sprachwissenschaft ; Sprach- und Literaturwissenschaften > Department 1 > Germanistik > Fachdidaktik
• Themengebiete: 400 Sprache > 410 Linguistik ; 400 Sprache > 430 Deutsch, germanische Sprachen allgemein
• Sprache: Deutsch