Kiel, Ewald
(2017):
Inklusion in Theorie und empirischer Forschung - eine Debatte, die mehr verspricht als sie einhalten kann?
In: Tures, Andrea und Neuß, Norbert (eds.) :
Multiprofessionelle Perspektiven auf Inklusion. Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich. pp. 95-107
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Faculties: | Psychology and Education Science > Department Education and Rehabilitation > Div. 2: School and Teaching Research > Teacher Training and School Education |
| Subjects: | 300 Social sciences > 370 Education |
| ISBN: | 978-3-8474-0590-0 ; 3-8474-0590-X |
| Place of Publication: | Opladen ; Berlin ; Toronto |
| Language: | German |
| Item ID: | 59962 |
| Date Deposited: | 21. Jan 2019 15:31 |
| Last Modified: | 21. Jan 2019 15:31 |
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