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Kahlert, Joachim; Frey, Anne (2017): Wie inklusiv kann Schule sein – und werden? Anmerkungen zu einer ideologieanfälligen Debatte. In: Hellmich, Frank; Blumberg, Eva (eds.) : Inklusiver Unterricht in der Grundschule. 1. Auflage. Stuttgart: Kohlhammer. pp. 34-49
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