Kahlert, Joachim
(2016):
Inklusion im Sachunterricht – eine Fachdidaktik auf dem Weg in die Individualisierungsfalle.
In: Sonderpädagogische Förderung heute, Bd. 61, Nr. 3: S. 234-243
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Pädagogik und Rehabilitation > Abt. 2: Schul- und Unterrichtsforschung > Grundschulpädagogik und -didaktik |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| ISSN: | 1866-9344 |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 60164 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 28. Jan. 2019, 11:08 |
| Letzte Änderungen: | 28. Jan. 2019, 11:08 |
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