Eckerlein, Tatjana und Tauber, Sophia
(2016):
In der Schule angekommen? Über die aktuelle Schul- und Bildungssituation der Sinti und Roma.
In: spuren, Bd. 59, Nr. 3: S. 7-12
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Pädagogik und Rehabilitation > Abt. 3: Präventions-, Inklusions- und Rehabilitationsforschung > Lernbehindertenpädagogik |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 60573 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 11. Feb. 2019, 17:01 |
| Letzte Änderungen: | 11. Feb. 2019, 17:01 |
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