Eckerlein, Tatjana und Lutz, Stephanie
(2016):
Modularisierung – mission accomplished?
In: spuren, Bd. 59, Nr. 1: S. 12-13
| Dokumententyp: | Zeitschriftenartikel |
|---|---|
| Fakultät: | Psychologie und Pädagogik > Department Pädagogik und Rehabilitation > Abt. 3: Präventions-, Inklusions- und Rehabilitationsforschung > Lernbehindertenpädagogik |
| Themengebiete: | 300 Sozialwissenschaften > 370 Bildung und Erziehung |
| Sprache: | Deutsch |
| Dokumenten ID: | 60574 |
| Datum der Veröffentlichung auf Open Access LMU: | 11. Feb. 2019, 17:02 |
| Letzte Änderungen: | 11. Feb. 2019, 17:02 |
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